TV-Hans Hualong.com智能连接的新能量车辆加快了“腰带和道路”的速度时，我们不禁要思考：如何在国际阶段明亮的“ Yu Cars”背后的技术和才能？如何依靠行业和教育的协调来为我国的车辆行业提供稳定的人才和知识支持，以“出国”？我们如何使用教育作为链接，以促进全球中国车辆技术和文化的分散和交流？重庆科技大学车辆工程学院项目的“海外车”工业与教育合作提供了惊人的答案。
在“ 2024年国际工业学术研究与申请合作会议（重庆） - 柬埔寨登陆海洋的特殊活动”中，重庆技术大学领导了“````腰带''''的行业教育协作社区。由学校眼电视heling.com识别
建立一个“汽车行业教育协作社区”，以创建一个新的与工业 - 大学 - 研究 - 申请合作的范式
2024年11月10日，“ 2024年国际产业 - 学术研究与申请合作会议（重庆） - 重庆汽车的坎波迪亚特殊事件”由重庆市政教育委员会和重庆大学技术大学托马斯（Chongqing University of Chongqing University of Chongqing Insporty）领导。这项大事件就像一座桥梁，它连接了30多个大学和企业，100多名专家，学者和公司代表已经见证了重庆科技大学主持的“腰带和公路”行业合作行业的诞生。
这个社区的建立是偶然的。这是重庆技术大学的生动实践，积极回应国家方法并积极计划“教育监督”计划。在社区的轮廓下，成员就像密切合作的装备一样，定期在许多主要领域进行交流和讨论，例如技术研究，人才培训，对财产的智力保护以及在国外保持兴趣以及国际发展技术。企业的需求就像是一台强大的机器，它促进了科学研究平台的持续变化和人才培训模型的深刻变化。根据NG社区指南，重庆技术大学和Cialis集团成功签署了一项战略合作协议。
重庆科技大学和西里斯集团已签署了一项战略合作协议。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
为了确保教育资源与“出国的重庆车辆”的实际需求准确相关，社区成员进行了深入研究并开发了课程NT在基于环境，政策，智力权利和其他国家共同建设的其他因素的目标方法中。从自动化技术理论到运营技能，再到实际应用，从国际市场法规和各个国家的文化习俗，本课程的内容是丰富而实用的。
同时，社区还提供全面的培训服务单位，涵盖了许多方面，例如人才培训，技术咨询，知识保护和维持国外兴趣，各个国家和地区的车辆政策以及计划战略国际发展。在这里，每个参与者都可以吸收最新的知识和经验，并以技巧的复合人才，了解法律和法规，并可以管理它。
重庆技术大学电视和电视衡量和试验集团有限公司的战略合作签名网站。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
加深技术合作与速度“重庆汽车出国”的本地化过程
在NG智能连接的新能源车中，现代技术是工业发展的主要驱动力。重庆科技大学意识到这一点，并依靠高端教育部关键实验室和国际合作联合实验室等高端平台，它与来自柬埔寨和匈牙利等国家的大学，研究机构和企业进行了深入的合作。
仅在本月，重庆技术与广播大学，电视计量与测试集团有限公司，新能源汽车热管理测试技术创新论坛之间的战略合作签署活动才在Liangjiang Campus举行。双方共同建立一个联合实验室热管理to促进学校实施合作的升级。将来，双方将在科学研究与发展，标准化，成功，人才培养等方面进行全圈，多层次和长期合作，探索深入的“检查和教育教育”的创新模型，并为ChongQing学校合作创建新的基准。
这只是重庆技术大学之间技术合作的一个例子。在智能驾驶，能源管理和车辆热管理等基本通用技术领域中，学校和合作伙伴正在并肩作战，例如探索和推进技术海洋的探险家。他们共享技术成就，并促进大规模的技术和应用。同时，响应车辆技术和基本组件，以及该国的“腰带和道路”共同建设需求，这是一个当地的汽车YU组件的研发计划概述了电动驱动器，电子控制和电池等基本组件。通过深入的研究和技术研究和开发，可以将产品调整为当地市场，并满足不同消费者的需求。
去年，重庆科技大学为共同拥有“皮带和道路”以及其他相关业务的国家领导了6多个科学项目，并共同进行了基础技术研究，包括柬埔寨GTV汽车和其他公司。该合同的价值达到了752.2万，40份国际期刊论文，并申请了10份专利。这些成就不仅表明了学校在技术研发方面的实力，而且还为“ Yu Cars出国”提供了稳定的技术支持。
重庆技术大学车辆工程学院的学生在Robomaster Masters和国家大学生智能汽车C中赢得了出色的成绩竞争。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
重庆科技大学在2024年洪水竞赛中赢得了一等奖。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
培养专业人才，并帮助“教育去国外”启航
人才是工业发展的基础。重庆科技大学意识到这一理论，并采用了多方面的方法来培养专业和技术才能来产生国际交流平台。去年，八人参观了日本的九州大学和德国亚兴大学参加国际交流。它们成为一种使者文化，中国车辆的技术和文化传播，并且恢复了先进的概念和国际经验。该学校还举办或发布了国际会议，向意大利Iceiv等国际会议发表了8份报告，并在国际学术组织中任职Ons并担任国际期刊论坛的编辑委员会，并讨厌或发布了“ Yu car of Cares to of Offaces”海外感兴趣的“这些活动都增强了学校的国际影响力，并为教师和MAG-S研究提供了与顶级学者的学习机会。
在“重庆汽车出国”的过程中，法规，智力权利和数据安全等技术问题不容忽视。重庆技术大学及其合作伙伴共同努力，共同帮助能源技术的新认证，讨论数据收集和跨境交付要求，建立基于知识的法律和法规，提供对产品研究和开发风险的政策指导和法律评估，在其他国家开发保护机制，并有效地避免保护对保护利益的利益保护的利益，并避免保护最重要的利益的利益。挑选保护利益保护的保护以及保护保护利益的保护和保护国家保护的有效性的有效性。
为了实现“教育的海外”，重庆技术大学建立了一个教育研究中心，与国立大学合作，共同组成一所国立大学，并建立一个智能连接的新研究中心的车辆教育中心。将车辆才能和课程系统的培训模型出口到共同建设国家，涵盖理论和实践课程，并开发了包括本地环境，政策等课程和实用的项目教学资源。
在具有Informati特征的多层次人才培训方面重庆技术大学的教育行业取决于资源，例如新的能源车辆现代工业学院教育部和其他资源，以增加国际学生培训模型在国家“腰带和道路”的国家建设和运营中的建设和运营。通过各种培训形式，在热管理和其他方面的方面建立了车辆出口机制，并且每年偶尔进行培训。今年7月，我们将与许多大学合作，为柬埔寨的30多名学生和公司员工进行自动专业培训。
此外，根据合作社国家和地区的实际需求，培训课程和培训系统在不同层面的人才上概述。对于具有学历的学生，请在国外促进短期学习，例如交流D在海外计划中的研究项目以提高其国际声誉；对于经验丰富的才能和管理才能，加强了技术专业的注册表和国际交流，提供管理课程和实践机会，并促进学校业务的合作。为了确保高质量的培训，将建立针对不同人才的考试机制。 2024年，通过加强国际合作，交流和改善海外学习政策，海外的学生人数达到38。已开发了不同的教学技术。为来到中国的学生建立了系统和专业的培训系统，为中国的学生，“全球“全球企业”的外国雇员，与骑车管理的“全球”企业的外国雇员与骑车管理的领域相关联，两名培训的培训型培训型，包括培训sess，包括2024年，包括“ 2024”，“ 2024”，“ 2024” 2024“ 2024”。人事培训课“”，共有245人Le的训练和120名海外的经验丰富的才能接受了培训。
与重庆技术大学合作的“ YU车辆出国”工业和教育项目，在开发合作桥梁，加深技术合作和专业人才的发展方面取得了惊人的成果。它不仅为我国的车辆行业提供了强有力的支持，即“出国”，还为“教育去国外”建立了一个新的范式，该范式在国际舞台上表现出强大的实力和无限的车辆教育和工业的潜力。
