重庆理工大学Bayi土地上的TV-Ho-Haling.com上的1个新闻是由于与日本的战斗而出生的一所受欢迎的军事工程学学校，是洪神的精神，是一种灵魂和道德培养。通过不同的路径，例如课程变化，实践沉浸式，文化遗产和网络加强，它创造了具有独特区域特征和时代环境的“ Redyan意识形态和政治”教育品牌。
这所诞生了“红色摇滚”角色Yu Zusheng原型的大学，以生动的方式让红色的Gens穿透了年轻人的心，并创造了充满活力的意识形态和政治教育。
执行课程的更改
多维矩阵结构“步行意识形态和政治课程”
在重庆技术大学的教室中，意识形态与政治教育长期以来一直在传统边界受到损害，并且成为“跨学科，时空教育技能以及场景”。 Bilang董事长单位NG ChongQing Kurikulum Ideolohikal在Pampulitika na Komite ng Pagpipiloto，Pinagtibay ng paaralan ang“ Mga patnubay para sa sa sa sa sa ideolohikal at pagtutikang pagtutikang pagtuturohikang pagtuturo Pagsasama ng“反日本文化，红色摇滚精神，在军事工程基因上” Sa Mga求发，Na lumilikha ng Isang iSang iSang iSang在政治中的模式ng Edukasyon在课堂上的主要教室中的主要教室中的主要教室中的“心脏”，“心脏”，“心脏”，心脏”和“心灵”，clull of the Is the Is the Is and is and intherical and inthect and inthect and。
在这里，思想和政治课程的老师，行业的专业课程和欧洲纪念碑正在共同努力，以生动的教学案例中的学校历史上的红色故事。从“科学家的精神”到“红色核心工程师”，从“中国汽车文化”到“四个历史”D“红色摇滚精神”的一系列选修课程，每道课程都像一场火，在学生心中忽略了家庭和国家的感情。更明显的是，“由项目驱动的”教学改革学生进入了一般小组和GAC小组的生产线，进行教室工作坊，允许进行反映意识形态和政治教育的“枪声”，并实现了“意识形态和政治教室”，“教室”和“教室”和“教室”和“多个教室”的有机关系，并在300年中获得了300年的赛事，而300次曾经是300 00，这是300 00的预期。 A级纪律，这是该教育模型的结果。
当摄像机打开舞台时，老师和学生进行的“红色石头”将意识形态和政治教育推向了新的水平。这部戏的原始阶段是由教师抛光的，并学习了一年。它基于洪山的英雄Yu Zusheng作为原型。你SES的摇动性能为70分钟，使革命信仰和牺牲在舞台上为灯光和阴影献上。对流线型版本的30分钟解释还显示了带有“小切口”的“大主题”，这使年轻学生可以触摸艺术共鸣中的历史脉搏。戏剧不仅被任命为教育部意识形态和政治学院和大学的国家质量项目，而且在2024年巡回演出12次，覆盖了60,000多人，这成为了“意识形态和政治 +艺术”的典范。
教育部大学文化的原始杰作“我的信仰课程-Red Rock”产生了意识形态和政治教育“ Live”。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
加强实践教育
“红炉”使时间脊柱
在重庆技术大学的教育地图中，社交技能课堂是充满活力的温暖土地。依赖在洪神灵展览馆，烈士Yu Zusheng展览大厅和其他地方，该学校建立了一个“七个”“七个”红色的文化教育教育系统，涵盖所有学生：从主题研讨会，从红色的研究到电影的经典观点，从电影的经典观点到深厚的经验，50,000名老师和学生完成了“入学”的“首次参加”，参加了参加派对，参加了派对。这些地方不仅是历史的见证人，而且还是整个过程中学习与革命祖先之间对话的桥梁。
离开校园后，学校在更广泛的世界中扩大了红色教育领域。在延安的洞穴前面，并将谷物带到Jinggangshan的道路，年轻的学生通过台阶来测量红色的热地；他们在重庆，瓜苏，山西和其他地方拥有30多个培训基地，他们与以前革命区的人们一起吃饭和生活，并欣赏真正的含义在农场上的“人交付”。 PROPA团队编号“ Shiji Pioneer”非常好，Hongxin宣传团队活跃于社区，学校和村庄，并使用100多次演讲使Hongyan Spirit飞往普通百姓的家中。
学校更改了“船上的班级”，以“杀人”三维指导。学校提供的图片。
更重要的是，学校在当天的“最后一英里”（到学生的生活中）中包括意识形态和政治教育。在“一站式”学生社区，“党员服务站”，“学术加油站”和“心理站”中已成为意识形态和政治教育的“毛细管”，从而使教育能力能够渗透到学生生活的每个角落。红色的文化创业项目实践中的“三个去乡村”和“房屋”成为孩子，他们将在学术上学习红色基因研究和艺术品。正如一位学生所说的那样，参加了红石的表演：“当我为理想大喊'时，我在舞台上都会做，我突然明白了信仰的力量。”
该学校探索“ Fanhua青年联盟分支机构”的建设的经验被选为教育部心理健康教育指南的常见案例。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
沉浸在文化中
艺术提升以激活红色Gens
在重庆技术大学校园里，红色文化不是墙上刻有的口号，而是一种精神上流动的土壤。该学校使用“反日战文化，红色摇滚精神和武装工程基因”，因为其核心UPG创建了“一个轴心，两个翅膀和多个点”的校园景观：学校历史博物馆记录了该国英雄的光荣之年，洪神堂展示了英雄和文化地标，例如英雄，诸如三帕维利奥的美妙生活，”走廊”，“武装部队，例如“三个帕维隆”和“红梅林”，使红色的记忆变得明显。
该学校的洪山展览馆被授予教育部的红色文化促进，以及第一批重庆的“大型意识形态和政治课程”的实践教育基础。图片由学校Eye TV-Hualong.com提供
当艺术以及意识形态和政治遭遇时，文化节将在校园内工作。在一年一度的“红色岩石文化月”中，故事的革命性故事，对电影的佩利库拉（Pelikula）的欣赏以及Red Rock Spirit展览厅指导导演竞赛的转弯，使教师和学生能够恢复历史以获得令人鼓舞的经历。更明显的是，老师和学生创作了许多原创作品，例如“红色岩石”，以红色的精神作为灵感。
此外，学校还改变了可听见，视觉和聪明的艺术经验的红色文化通过出版“ Shi Ji You Hua”，举办“红色优雅艺术结束校园”和“进入校园的文化和博物馆场地”等活动。在这里，意识形态和政治教育不再令人烦恼，而是直接袭击灵魂的文化对话。学校正在做诸如“进入校园的红色优雅艺术”之类的活动。 Yue Hongyu的照片
激活网络的授权
意识形态和政治课程用您的手指“打破了圈子”并发挥了作用
在Z世代的青年话语体系中，重庆技术大学的教育和政治意识形态悄悄地用“网络意义”摧毁了圈子。依靠“ news.com Micro-Screen”的三维矩阵来创建许多在线文化品牌，例如“红色青年基地地区”和“我的信仰强制性课程”。在这里，泰晤士报主题与学生们关注的“小主题”相撞 - spark：在简短的视频比赛中，S画布斯用他们的摄像头录制了周围的红色故事。在在线评论竞赛中，年轻人通过“在线单词和言语”表达了对家庭和国家的感受。
导致创建一个独家AI的大脑，并开放一个智能校园的新时代。
更明显的是，学校通过技术赋予了意识形态和政治教育的能力，并推出了“聪明和小的” AI大脑和“红云Claud Classroom”的MOOC系列。当虚拟的锚定“ Zhi Xiaoli”以生动的语言解释“共产党意识形态的演变”时，播放70分钟的“红色摇滚”阶段被放置在17分钟的云Mooc中时，意识形态和政治教育摧毁了时间和空间的局限性以及“精神食品”的局限性。研究生录取宣传视频“未来是近距离的，研究是合理的“在这种现代模型中是莫名其妙的脚注。
如今，重庆技术大学的在线意识形态和政治教育已开发出“通信平台交流”的封闭式循环。在这里，意识形态和政治课程不再是“看课”，而是年轻人想要和分享的“热门产品”。一名学生承认：“事实证明，意识形态和政治课程可以时尚，红色的故事也可以忽略！”
从教室到舞台，从校园到云，重庆技术大学在新时代写了一个出色的意识形态和政治教育的章节，它具有宗教精神和现代技能。在这里，红色基因不再是尘土飞扬的历史，而是儿童心中学习的火花。 Edukathe意识形态和政治不再是刻板印象的讲道，而是一场精神上的盛宴。 “我们必须在新时代使洪神灵”和“通过”，以便SC的每个学生Iens和工程学可以成为红色基因的继承人，也可以是新一代的培训。
